Rome Program Summer Assignments

Please make every effort to maintain your language skills at an optimum level. To assist you in this endeavor, we are providing exercises for you to complete and return to the Rome Program Office. Before attempting to do the exercises, you must review the appropriate grammar points, which are the following:

COMPITO I

  1. L'articolo determinativo (Definite articles)
  2. L'articolo indeterminativo (Indefinite articles)
  3. Presente  dei verbi in -are, -ere  e -ire (Present indicative of -are, -ere and -ire verbs)
  4. Presente dei verbi irregolari avere, essere, fare, andare, potere, dovere, uscire, venire, volere
  5. Gli aggettivi (Adjectives)
  6. Che ora è? (Telling time)
  7. Preposizioni semplici e articolate (Prepositions and contractions)
  8. Saluti (Greetings)

DUE ON JUNE 20

COMPITO II

  1. Passato prossimo con avere
  2. Passato prossimo con essere
  3. Partecipi passati irregolari (Irregular past participles)
  4. Pronomi diretti (Direct object pronouns)
  5. Pronomi indiretti (Indirect object pronouns)
  6. Aggettivi dimonstrativi - questo and quello (Demonstrative adjectives)
  7. I mesi dell'anno (Months of the year)
  8. Aggettivi possessivi (Possessive adjectives)
  9. L'imperfetto (Imperfect)

DUE ON JULY 19

COMPITO III 

  1. I numeri (Numbers)
  2. Passato prossimo con avere
  3. Passato prossimo con essere
  4. Verbi riflessivi (Reflexive verbs)
  5. Pronomi diretti (Direct object pronouns)
  6. Pronomi indiretti (Indirect object pronouns)
  7. Imperativo (Imperative - Command forms)
  8. Il verbo piacere

DUE ON AUGUST 15

COMPITO IV (ONLY FOR STUDENTS GOING TO ROME IN THE FALL) 

  1. Le espressioni con essere and avere  
  2. I cibi/gli alimentari (Foods)
  3. Il vestiario/l'abbigliamento (Clothing)
  4. La città (City)
  5. I verbi conoscere and sapere

DUE ON SEPTEMBER 15

 

The completed assignments must be sent to:

Dr. Peter Checca
Rome Program
145A Regina Hall
Saint Mary's College
Notre Dame, IN  46556

 

 

 



COMPITO I DUE ON JUNE 20

Nome e cognome _________________________

 

Esercizio 1. Supply the appropriate definite article (articolo determinativo) and then pluralize.

Esempio:                    __il_ ragazzo    _i ragazzi

  1. _______ penna                                     _________________________

  2. _______ studente                                 _________________________

  3. _______ zaino                                      _________________________

  4. _______ giornale                                 _________________________

  5. _______ amico                                     _________________________

  6. _______ università                               _________________________

  7. _______ esame (masc.)                       _________________________

  8. _______ zio                                         _________________________

  9. _______ amica                                     ________________________

  10. _______ città                                       _________________________

 
Esercizio 2. Supply the appropriate indefinite article (articolo indeterminativo).

Esempio: ___un__gelato, per favore.
 

  1. _____ aranciata, per favore.

  2. _____ panino al prosciutto, per favore

  3. _____ acqua minerale, per favore.

  4. Ho voglia di ______ caffè e di _______ cornetto.

  5. Ho ______ amico a Bologna e _______ amica a Milano.

  6. Ho bisogno di _________  zaino nuovo.

        
Esercizio 3. Supply the appropriate form of the verb in the present indicative.
      

  1. Io (essere) ___________di Chicago,  Annie e Sarah (essere) _________ di Dallas.  Jennifer (essere)  ________ di Pittsburgh. E voi di dove (essere) ___________?

  2. Noi (avere) ____________ fame,  Gina e Paola invece ( avere) ____________ sete. Ada, tu (avere) _____________ fame?

  3. Mio fratello (arrivare) _____________ oggi, mia sorella (arrivare) ____________ domani e mio padre e mia madre (arrivare) ______________ dopodomani.

  4. Carlo (abitare) ___________ a Pisa, Mario (abitare) _____________ a Firenze e Marcella e Davide invece (abitare) ______________a Siena.

  5. Io (telefonare)  _____________ a Elisabetta, tu (telefonare) _______________  a Patrizia, voi (telefonare) ______________ a Gianni e loro (telefonare) _______________ a Debora.

  6. Voi (comprare) _______________ i tramezzini e le pizzette, noi comprare) ________________ il vino e l'acqua minerale, Sandro e Marina (comprare) _______________  i pasticcini.

  7. Tu (prendere)  __________   un caffè macchiato, Gino (prendere __________ un aperitivo, noi (prendere) ______________ una spremuta d'arancia, e voi cosa (prendere) ______________?

  8. Io  (vivere) ___________ in America, John  (vivere)__________ in Canadà, Henri e Michèle  (vivere)____________ in Francia, e tu, Pablo, dove (vivere) ____________?

  9. Giovanni  (capire) ____________ il tedesco, Rino e Carlo (capire) ___________ l'inglese, tu  (capire) ___________  il francese e noi (capire) ______________ lo spagnolo.

  10. Io (preferire)  ____________ un tè, Mauro (preferire)  ____________ un aperitivo analcolico, Sabrina e Katia  (preferire) ___________ un cappuccino, e tu  (preferire) _____________ un caffè o un aperitivo?

 

Esericizio 4. Fill in the blanks with the appropriate form of one of the following verbs: ascoltare, frequentare, chiudere, pulire, guardare  leggere, portart (to wear), giocare, partire, parlare, incontrare, aprire, capire

  1. La sorella di Stefania __________________ il liceo.

  2. Oggi pomeriggio io e Daniela ________________ a tennis con Anna e Piero.

  3. Di solito io _________________ la mia camera una volta alla settimana.

  4. Giovanni e Sergio _________________ con il treno delle otto e cinque.

  5. Davide, tu  ____________ il giornale la mattina?

  6. Generalmente mi piace _______________ la radio prima di uscire di casa al mattino.

  7. Oggi la professoressa _____________ un bell'abito blu.

  8. Gli amici di Nino __________________ due lingue straniere: l' inglese e il francese.

  9. Le banche _______________ alle otto e _______________ alle 13,00.

  10. Io non ________________ il tedesco.

  11. La sera noi _______________ la televisione dalle otto alle dieci.

  12. Daniela ________________ gli amici alla mensa universitaria.

 
Esercizio 5. Describe two people. Use tutte e due or tutti e due (both).

Esempio:      Aldo e Mario (italiano)
                       Aldo e Mario sono tutti e due italiani.

  1. Anna e Gina (simpatico)____________________________________

  2. Maria e Sonia (bruno)_______________________________________

  3. Jennifer e Katie (americano)_________________________________

  4. Michele e Lorenzo (divertente) _______________________________

  5. Antonella e Marina (italiano) __________________________________

  6. Chiara e Sandra (paziente)___________________________________

  7. Dina e Nina (gentile)________________________________________

  8. Marco e Nino (basso)_______________________________________    

  9. Marcella e Claudia (biondo)___________________________________

  10. Pierre e Paul (francese)______________________________________

 

Esercizio 6.  Describe the following people (use at least three adjectives).
 

  1. Mio padre è ____________________________________________

  2. Mia madre è ____________________________________________

  3. Mia sorella è ____________________________________________

  4. Mio fratello è ____________________________________________

  5. Il mio ragazzo (la mia ragazza) è ____________________________

  6. Il Presidente degli Stati Uniti è ______________________________

  7. Tom Cruise è ____________________________________________

  8. Nicole Kidman è __________________________________________

 

Esercizio 7. Express the following hours.

Esempio:        1.10   È l'una e dieci.
 

  1. 1.15 ________________________________________________
  2. 2.20  ________________________________________________

  3. 5.30  ________________________________________________

  4. 12.00  _______________________________________________

  5. 7.40  ________________________________________________

  6. 3.05  ________________________________________________

  7. 10.45 ________________________________________________

  8. 4.15  _________________________________________________

  9. 5.50 _________________________________________________

  10. 8.25 __________________________________________________

 

Esercizio 8. Write out the time and indicate  a.m. and p.m. (di mattina /del mattino, del pomeriggio, di sera, di notte).
 

  1. C'è una riunione (meeting)  (at 9:00 a.m.)______________________

  2. Michele parte (at 10:00 p.m.) _______________________________

  3. Angela esce di casa (at 6:30 a.m.)____________________________

  4. Giovanni generalmente rientra (comes home) (at 2:00 a.m.) ____________________________________________

  5. Enzo di solito telefona (at 8:00 p.m.) __________________________

  6. Marina torna a casa tutti i giorni (at 4:00 p.m) _________________________

  7. La Messa (Mass) è (9:00 a.m.) ______________________________

  8. La partita comincia (at 2:00 p.m.) ____________________________

 

Esercizio 9.  Tell a friend at what time you and the members of your family do the following things.   

Esempio            io/uscire di casa
                                 Io esco di casa alle otto.
 

  1. io/fare colazione ____________________________________________

  2. io/andare al lavoro ___________________________________________

  3. la mattina mio padre/andare in ufficio __________________________________________________________

  4. la mattina mia sorella/uscire di casa _________________________________________________________

  5. di solito io/uscire di casa _____________________________________

  6. mio padre/tornare dal lavoro (from work) _________________________________________________________

  7. noi/cenare  ________________________________________________

  8. i miei genitori/andare a letto __________________________________

  9. generalmente la sera io/andare a dormire _________________________________________________________

 

Esercizio 10. Fill in the blanks with the appropriate form of the verb in present indicative. DOVERE, FARE, POTERE, VENIRE, VOLERE, USCIRE
 

  1. Paolo, Maria, voi cosa (volere) ______________?  Io (volere) _________ un cappuccino; Maria invece (volere) __________ un frullato alla fragola.

  2. Io (dovere) ___________ andare in biblioteca, Angela (dovere) ________ andare in centro, io e Margherita (dovere)

    _______________ andare alla stazione. Gino e Carlo invece (dovere) _____________ andare a lavorare.

  3. Simona (fare) __________ i compiti, Antonella e Silvia (fare) __________ una passeggiata, io non  (fare) __________ niente

    di bello. E tu, Pietro, cosa (fare) _______________?

  4. A che ora (venire) ________________  voi a casa mia? Io (venire) ____________ alle sette, mio fratello (venire)

    ____________ alle sette e mezzo, Gina e Anna invece (venire) ______________ alle otto.

  5. Io (uscire) __________ presto, alle sette, mia sorella (uscire) _________ di casa alle sette e mezza e i miei genitori (uscire)

    _____________ alle otto.

  6. A che ora (potere) ____________ partire voi? Io (potere) __________ partire alle dieci, Enzo (potere) ____________ partire

    alle nove, Adriana e Lucia (potere) _______________  partire alle undici. Tu, a che ora (potere) _____________ partire?

 

Esercizio 11. Supply the appropriate contraction.

Esempio:         Oggi io non vado _____  ristorante
                                 Oggi io non vado __al__  ristorante
     

  1. Carlo va _____ museo, Giuseppe e Franco vanno ______ partita, io vado ________ cinema.     Il cinema

  2. A che ora vai _______ università?  _____ otto e mezzo.

  3. Lui parte (with) ________  treno delle nove e cinque, noi partiamo (with) _____ __ aereo delle dieci e trantacinque.

  4. Il giornale è _____ tavolo?  No, è ______ sedia (chair).

  5. Andate _______ partita di calcio?  No, andiamo _______ bar.

  6. Claudio mangia _____ ristorante?  No, mangia _______ mensa  universitaria.

  7. Giacomo e Silvia arrivano _____ pomeriggio, _______  due e quaranta

  8. Io generalmente faccio i compiti ______sette _______ undici di sera.

  9. Da dove tornano Luigi e Gianpiero?  Tornano _____  università

  10. Io vado a prendere un caffè (with) ___________ amici tutte le mattine.

  11. Noi passiamo (spend time) una settimana _______ mare (il mare - seashore) ogni estate

  12. Gina, di solito cosa prendi _______ bar?

  13. Esci spesso __________ tuo ragazzo?

  14. Non ho voglia di andare _________ discoteca stasera.

 

Esercizio 12. Tell where the following people are going. Supply the appropriate of the verb andare  and of the preposition (contract with article when necessary).

Esempi:                  io vado a_ casa.
                                        Marcella va al_mercato.
 

  1. La mia compagna di camera _______________  biblioteca.

  2. Gina, a che ora ________________ centro?

  3. Marisa  ___________________ università in autobus.

  4. Stasera noi  _____________________ festa.

  5. Marco e Giuseppe ___________________  Pisa.

  6. Jennifer, Diane,  voi __________________ Italia quest'anno?

  7. Stasera io __________________  ballare.

  8. Oggi Lucia non può   ______________ banca,  deve ________________ mercato.

 

Esericizio 13. Tradurre (Translate).

  1. Hi! ______________________________________

  2. How are you? (informal) ______________________

  3. How is it going? __________________________________

  4. See you later! ____________________________________

  5. See you tomorrow! ________________________________

  6. Good morning! ___________________________________

  7. Good evening! ___________________________________

  8. Good night! ______________________________________

  9. Thank you! ______________________________________

  10. You are welcome! ________________________________

  11. Excuse me! (informal) ______________________________

  12. Excuse me! (formal) _______________________________

 

Esercizio 14. Write at least ten  (10) sentences describing yourself - appearance, personal traits, what you like to do, etc.
 

  1. ______________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________

  3. ______________________________________________________________

  4. ______________________________________________________________

  5. ______________________________________________________________

  6. ______________________________________________________________

  7. ______________________________________________________________

  8. ______________________________________________________________

  9. _______________________________________________________________

  10. _______________________________________________________________

 

 

 



COMPITO II      DUE ON JULY 19

Mi chiamo _______________________________

 

Esercizio 1. Tell what you did  yesterday (ieri).

Esempio:        uscire presto
                                 Sono uscita presto.
                                 studiare fino a mezzanotte
                                 Ho studiato fino a mezzanotte
      

  1. fare colazione al bar  _______________________________________________________

  2. incontrare Marisa e Pina alla fermata dell'autobus _______________________________________________________

  3.  arrivare all'università alle otto e mezzo _______________________________________________________

  4. avere lezioni dalle nove fino a mezzogiorno _______________________________________________________

  5. lavorare nel pomeriggio, dalle due alle cinque _______________________________________________________

  6. andare a mangiare una pizza con Angela, un'amica _______________________________________________________

  7. accompagnare Angela a casa _______________________________________________________

  8. telefonare al mio ragazzo _______________________________________________________

  9. guardare la televisione fino alle nove _______________________________________________________

  10. studiare dalle nove alle dieci e mezzo _______________________________________________________

  11. andare a letto dopo mezzanotte _______________________________________________________

 

Esercizio 2 . Supply the appropriate form of the passato prossimo.

-Marcella, cosa (fare) _______________di bello durante il week-end?
       (andare) _________________ a sciare (to ski) con Stefania e Andrea?
-No, non (andare) ________________  a sciare, (rimanere) ___________________ a Roma.
       Ieri pomeriggio io non (fare) ______________   ___  nulla di speciale.
       (rispondere) ____________________ a alcune (a few) lettere.
       (scrivere) _____________________ anche a Daniele. Poi ieri sera
 Olga (venire)________________ a casa mia e noi (vedere)  ________________  un film in videocassetta.
Domenica pomeriggio, invece, (guardare) ___________________ la partita Roma-Lazio.
       -Chi (vincere) ________________ la partita?
       - (vincere) ________________la Roma.
       - E tu, come (passare) _________________ il week-end?
       - Io (essere) _________________ a Firenze con Sonia.
       -Che bello! (how nice!)
-Noi (partire) _________________ tardi perchè (perdere) ________________il treno a causa (because of) del traffico.
Dunque (prendere) ___________________ il rapido delle 10.10 e (arrivare) __________________verso mezzogiorno.
Ma sai, in treno noi (conoscere) ________________________ due ragazzi americani che studiano qui a Roma.
Figurati! Il nonno (grandfather) di uno dei ragazzi (nascere) __________________ a Sulmona, in Abruzzo,
ma (morire) ________________in America.  Gli americani, però (however), non (scendere- to get off) _________________ a Firenze
perché andavano (were going) a Bologna.
       -Interessante! E tu, quanto (spendere- to spend) ___________________ ?
       (spendere) __________________ parecchio (quite a bit). Guarda, (comprare)
          ______________  questa gonna e ...

 

Esercizio 3. Fill in the blanks with the appropriate direct object pronouns (lo, la, li, Le).

  1. Ecco Marcella. ____ conosci?

  2. Ecco Giovanni e Carlo.  ____ conosci?

  3. Mi piacciono le scarpe marroni. ____ prendo.

  4. È un bell'abito e mi va bene. ____ compro.

  5. Cosa fai? Aspetti Marina e Gino? Sì, ____ aspetto. Andiamo insieme al cinema.

  6. Dove prendi il caffè? _____ prendo al bar vicino alla scuola.

  7. Dove incontri le amiche? _____ incontro in piazza.

  8. Vedi spesso Giuseppina?  ____ vedo tutti i giorni all'università.

  9. Vedi spesso Gina e Silvia? ____ vedo tutte le mattine in classe.

  10. Ecco il libro d'italiano. _____ vuoi?

  11. Mario compra il giornale e _____ legge subito

  12. Piero incontra Maria e ______ accompagna a casa.

 

Esercizio 4. Supply the appropriate indirect object pronoun (le=to her, for her, gli=to him,for him, to them, for them ).

  1. Ho incontrato Marina e ______ ho detto tutto.

  2. Sono andata alla festa di compleanno di Marcello e _____ ho regalato un CD.

  3. Ho scritto ai miei genitori e ______ ho mandato delle foto.

  4. Domani è il compleanno di mia sorella. _____ ho comprato una camicetta di seta (silk).

  5. Andrea ha conosciuto una ragazza molto carina e ______ ha chiesto il suo numero telefonico.

  6. Ho mandato una e-mail a Giovanna. Anch'io _____ ho scritto una e-mail.

  7. Antonio sa tutto. _____ ho raccontato (tell)  tutto quando è venuto a casa mia.

  8. Sono arrabbiata (mad) con Giovanna. Lei mi ha scritto, ma io non ______ ho risposto. rispondere a

 

Esercizio 5. Insert the appropriate direct object pronoun (lo, la, li, le) or the appropriate indirect object pronoun (le, gli) (le= to her, for her; gli = to him, for him).

  1. Hai telefonato a Laura? Sì, ____ ho telefonat__ appena sono arrivata.

  2. Ho incontrato Sergio e  _____ ho invitat__ a venire alla festa.

  3. Gina è una cara amica.  ____ ho consciut___ due anni fa all'università.

  4. Ho cercato il libro dappertutto (everywhere) ma non ____ ho   trovat__.

  5. Ho già scritto la lettera ma non ____ho ancora spedit___. (spedire=to mail)

  6. Hai visto Angela stamattina? Sì, ____ ho vist__ ma non ___ ho  parlat__.

  7. Ho comprato il giornale ma non ____ ho ancora lett__.

  8. Laura mi ha scritto ma io non ____ ho ancora rispost__.         rispondere a

  9. Ieri Carla ha dato una festa per festeggiare (celebrate) il suo compleanno. Io ____ ho regalat__ un sciarpa (scarf) di lana (wool).

  10. Hai detto qualcosa a Giovanni? No, non ____ ho dett__ nulla.

  11. Dove hai messo la camicia? ___ ho mess___ nella borsa.

 

Esercizio 6.  Supply the appropriate forms of both questo and quello.

Esempio: Di chi (whose)  è questa, quella valigia?    

  1. Mi piace_____________, _______________ zaino.

  2. Vuoi _____________, ____________ libri?

  3. Dove va _____________,  _______________ autobus?

  4. Quanto costa ____________, ______________ maglietta bianca?

  5. Mi piacciono ______________, _____________ stivali.

  6. Come si chiamano _______________, ______________ ragazzi?

 

Esercizio 7. Supply the appropriate month.

Esempio: Il mio compleanno è in giugno.

  1. Vado in vacanza ______________________

  2. Sono nata ____________________________

  3. La scuola ricomincia (begins again) ____________________

  4. La scuola finisce ___________________________

  5. Il compleanno di mia madre è _____________________

  6. Mio padre è nato ______________________________

  7. Parto per l'Italia _______________________________

  8. Ritornerò in America ___________________________

 

Esercizio 8. Supply the appropriate possessive adjective.

Esempio: Ecco (my) il mio passaporto.

  1. Cerco (my) ___________ libri.

  2. Ieri sera sono uscita con (my) ______________ amiche.

  3. (My) _________________  famiglia abita a Toledo, negli Stati Uniti.

  4. Di dove sono (your) ______________ amici?

  5. Come si chiama (her) _______________ ragazzo?

  6. (his) _____________ compagni d'università sono molto simpatici.

  7. (Our) ________________ università si trova a South Bend, nello Stato dell'Indiana.

  8. Vi piace (your -pl.) ______________ camera?

  9. (their) ________________  casa è grande e bella.

  10. (my) ________________ sorella frequenta il liceo.

  11. (my) _____________ genitori lavorano tutti e due.

  12. Quanti anni ha (your) ____________ fratello?

 

Esercizio 9.  Passato Prossimo o Imperfetto. Translate.

  1. Last night I went to the movies with my friends.  __________________________________________________

  2. I was in class when Giovanni called. ___________________________________________________

  3. Last night we watched TV. ____________________________________________________

  4. We were watching TV when Anna arrived ___________________________________________________

  5. Maria was sleeping when I came in (entrare). ___________________________________________________

  6. Maria slept until (fino a) nine. _________________________________________________________

  7. Yesterday Antonella spoke to Andrea. _________________________________________________________

  8. When I saw her, she was speaking to Andrea _________________________________________________________

 

Esercizio 10. Form sentences according to the model.

Esempio:          Quando io (arrivare), (piovere)
                                   Quando sono arrivata, pioveva.
 

  1. Quando io (uscire), Lucia (dormire) ______________________________________________________

  2. Quando Marco (venire), io (essere) in biblioteca. ______________________________________________________

  3. Quando Anna (tornare) a Milano, noi (essere) a Roma. ______________________________________________________

  4. Quando loro (arrivare), Marco (non essere) a casa. _____________________________________________________

  5. Quando noi (partire), (fare) bel tempo. ____________________________________________________

  6. Quando i tuoi genitori (telefonare), tu (non essere) qui ____________________________________________________

  7. Quando io (vedere) Marcella, lei (andare) a lezione. ___________________________________________________

  8. Quando lei (arrivare), noi (mangiare) ___________________________________________________

  9. Quando Paola (tornare), io (fare) i compiti. _____________________________________________________

 

Esercizio 11. Restate the following sentences in the imperfetto  to show that the action was done repeatedly last year- what used to happen.

Esempio:         Stamattina ho preso l'autobus.
                                  L'anno scorso prendevo l'autobus.
      

  1. Stamattina ho incontrato Giovanni alla fermata dell'autobus. _____________________________________________________

  2. Stamattina ho preso un caffè con gli amici. _______________________________________________________

  3. Stamattina mio padre è andato a lavorare alle otto. _______________________________________________________

  4. Stamattina Stefania è venuta all'università in bicicletta. _______________________________________________________

  5. Stamattina abbiamo fatto colazione insieme. ______________________________________________________

  6. Stamattina siamo uscite molto presto. ________________________________________________________

  7. Stamattina siete uscite prima delle otto. ________________________________________________________

  8. Stamattina hanno visto Carla all'università. ________________________________________________________

  9. Stamattina hanno preso l'autobus n. 64. _________________________________________________________

  10. Stamattina sei arrivato in ritardo. __________________________________________________________

 

Esercizio 12. Describe two people you knew in the past, perhaps a high school  friend and an old boyfriend. Tell how they were (name, age, appearance, personal qualities, etc.)  Write at least ten sentences.  Remember: The imperfetto is used to describe people and things in the past.
 
 
 
 
 
 
Esercizio 13. Tell what things you did repeatedly last semester (il semestre scorso/lo scorso semestre). Write at least six sentences. Remember: The imperfetto isused to express habitual actions in the past.

 

 

 



COMPITO III  DUE ON AUGUST 15 

Nome e cognome _________________________

 

Esercizio 1. Write out the following numbers in Italian.
 

  1. 10 __________________________________________________

  2. 14 __________________________________________________

  3. 15 __________________________________________________

  4. 18 __________________________________________________

  5. 19 __________________________________________________

  6. 21 __________________________________________________

  7. 25 _________________________________________________

  8. 34 __________________________________________________

  9. 48 __________________________________________________

  10. 50 ___________________________________________________

  11. 175 __________________________________________________

  12. 264 __________________________________________________

  13. 590 __________________________________________________

  14. 717 __________________________________________________

  15. 1,000 _________________________________________________

  16. 1,400 _________________________________________________

  17. 1,984 _________________________________________________

  18. 2,300 _________________________________________________

  19. 55,000 _________________________________________________

  20. 110,000 _______________________________________________

 

Esercizio 2. Tell your friends what you and your roommate (la tua compagna di stanza) did on Saturday. Use the passato prossimo.

  1. fare una gita (excursion) a Firenze __________________________________

  2. partire molto presto _______________________________________________

  3. prendere il rapido delle sei e quarantacinque ______________________________________________________________

  4. arrivare alle nove e venti __________________________________________

  5. visitare gli Uffizi e il Duomo ________________________________________

  6. vedere il Davide di Michelangelo _____________________________________

  7. comprare tanti regali (gifts) _________________________________________

  8. pranzare in un piccolo ristorante vicino a Palazzo Vecchio ________________________________________________________

  9. fare una passeggiata per la città  ____________________________________

  10. guardare le vetrine (shopwindows) dei negozi sul Ponte Vecchio __________________________________________________

  11. fare molte foto __________________________________________________

  12. comprare delle cartoline __________________________________________

 

Esercizio 3. Using the cues provided, tell where the following people have been (al cinema, in piscina, al mercato, all'università, al mare, all'estero (overseas), in discoteca, in banca, alla posta, al bar)

Esempio:        Ho ballato con Giovanni.   
                                 Sono stata in discoteca.
 

  1. Ho studiato a Parigi (Paris). ________________________________________

  2. Gli studenti hanno preso il sole. _____________________________________

  3. Ho preso un cappuccino e un cornetto. _______________________________

  4. Carla ha spedito due cartoline e comprato dei francobolli. ________________________________________________________

  5. La signora Bianchi ha comprato della frutta. _____________________________________________________________

  6. Io e Marisa abbiamo cambiato (change) dei dollari. ____________________________________________________________

  7. Paolo, hai parlato con il professor Rossi? ______________________________________________________

  8. Ho visto (veduto) il film Il postino._____________________________________________________________

 

Esercizio 4. Using reflexive verbs, write five sentences telling what you usually do every day (tutti i giorni). Use the present indicative.
   
      ______________________________________________________________
 
      ______________________________________________________________
 
      ______________________________________________________________
 
      ______________________________________________________________
 
      ______________________________________________________________

 

Esercizio 5. Provide the appropriate form of the verb in the present indicative.

Esempio: Gina/annoiarsi
                       Gina si annoia.
           

  1. Maria/vestirsi ______________________________________________

  2. la mia compagna di camera/riposarsi (to rest) ______________________

  3. Mario e Gino/ divertirsi _______________ con i videogiochi (videogames).

  4. mia sorella/prepararsi _________________________ per uscire

  5. Anna /pettinarsi (to comb one's hair) _____________________________

  6. io/vestirsi __________________________________________________

  7. Gina/lavarsi ________________________________________________

  8. io/annoiarsi ________________________________________________

  9. Sonia e Simona/vestirsi _______________________________________

  10. i mei genitori/ riposarsi _______________________________________

 

Esercizio 6. Reflexive or non-reflexive? Complete the blanks with the present indicative form of the verbs.
 

  1. La mattina la mamma (wakes up) __________________     presto e poi (wakes) ________________ i figli (children).

  2. Oggi Anna non viene a lezione perché non (to feel)________________ bene.

  3. Paolo (lifts)  ________________ la valigia, la (put)    alzare=to raise, lift _________ sul tavolo e poi la apre.

  4. Dora (stops)_ ____________ la machina e scende.

  5. La mamma (gets dressed) ______________ e poi (dresses) _________ il bambino.

  6. Anna (prepares) ______________ il caffè e poi (gets ready) ________________ per andare al lavoro.

  7. Io prima (wash) ______________  i piatti e poi (wash)   ______________ le pentole (the pots and pans).

  8. Gina prima (prepares) _________________ la cena (supper) e poi (starts) ________________ __ studiare. mettersi a – to begin, start

 

Esercizio  7. Using reflexive verbs in the passato prossimo, write five sentences telling what you did last week-end (lo scorso fine settimana).
 
      ____________________________________________________________
 
      ____________________________________________________________
 
      _____________________________________________________________
 
      _____________________________________________________________
 
      _____________________________________________________________


 
Esercizio 8. Give the following commands to your roommate.

Esempio:         chiamare subito Andrea
                                Chiama subito Andrea!
                                prendere un caffè con me
                                Prendi  un caffè con me!
 

  1. chiudere la porta, per piacere __________________________________

  2. telefonare a Marina __________________________________________

  3. aspettare un attimo (a second, moment) __________________________

  4. aprire la finestra _____________________________________________

  5. prendere un'aspirina _________________________________________

  6. dormire ancora _____________________________________________

  7. tornare prima delle otto _______________________________________

  8. rispondere al telefono _________________________________________

  9. finire di scrive il saggio _______________________________________

  10. telefonare subito ai tuoi genitori ________________________________

  11. tornare presto ______________________________________________

  12. uscire con l'amico di Matteo; è un bel ragazzo __________________________________________________________

 

Esercizio 9. Give the follow commands to your roommate or to a friend.             

Esempi:           aprire la porta
                                Aprila!
                                telefonare a Giovanni
                                Telefonagli!

 

  1. aspettare Carla ____________________________________________

  2. comprare il giornale ________________________________________

  3. chiudere le finestre_________________________________________

  4. leggi la lettera _____________________________________________

  5. invitare Anna e Adriana ______________________________________

  6. rispondi subito a Giovanni ____________________________________

  7. accendere (to turn on) la luce(light) _____________________________

  8. spegnere (to turn off) la televisione ______________________________

  9. parla subito a Maria  _________________________________________

  10. scrivere subito  ai tuoi genitori __________________________________

  11. telefonare subito al tuo ragazzo _________________________________

  12. non dire nulla a Silvana ________________________________________

 

Esercizio  10. Express what the following people liked at the restaurant they were at earlier today.

Esempio:        (io) l'antipasto
                                 Mi è piaciuto l'antipasto.
                                 (lui) la pizza
                              Gli è piaciuta la pizza.
 

  1. (io) il pesce _____________________________________________

  2. (io) anche i tortellini alla panna (with cream sauce) ____________________________________________________

  3. (lui) gli spaghetti alla carbonara (with eggs, cheese, and bacon) __________________________________________________

  4. (lei) la cotoletta alla milanese (breaded cutlet) _____________________________________________________

  5. (noi) il vino _______________________________________________

  6. (noi) le lasagne ___________________________________________

  7. (loro) la pizza ____________________________________________

  8. (io) gli spaghetti alle vongole (with clams) _______________________________________

 

Esercizio 11. A friend of yours asked if you tasted something at a party. Say that you did and that you like it/them.

Esempio:                     Hai provato le lasagne?
                                                Sì, le ho provate e mi sono piaciute.
         

  1. Hai provato gli spaghetti alla carbonara? ___________________________________________________________

  2. Hai provato i crostrini (appetizers)? _________________________________________________________

  3. Hai provato la pizza con i funghi?__________________________________________________________

  4. Hai provato le tagliatelle alla panna? _________________________________________________________

  5. Hai provato la crostata (pie)? _________________________________________________________

  6. Hai provato i pasticcini (little pastries)? __________________________________________________________

  7. Hai provato la torta al cioccolato (chocolate cake)? ___________________________________________________________

 

 

 



COMPITO IV   DUE ON SEPTEMBER 15

Nome e cognome _________________________

 

I. Rispondi alle seguenti domande.

  1. Qual è la data di oggi? _____________________________________________

  2. Che tempo fa nella tua città in questo momento? ______________________________________________________________

  3. A che ora ti alzi generalmente? _____________________________________________________________

  4. Di solito, a che ora vai a letto? ______________________________________

  5. Di solito, cosa fai il sabato e la domenica? (4 sentences) ________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  6. Lavori ? Dove lavori? Da che ora a che ora lavori? Ti piace il tuo lavoro?

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  7. Hai fratelli e sorelle? Quanti (e)? Come si chiamano? Lavorano o studiano?

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  8. In quale città sei nata? Abiti ancora nella stessa (same) città?____________________________________________________

  9. In che anno sei nata?  Nel millenovecentoottantasette o nel  nel millenovecentoottantotto?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

  10. Quale liceo (high school) hai frequentato? Com'era? Quanti studenti c'erano (were there)?

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

  11. Il tuo liceo era vicino a casa tua o era lontano da casa tua? Ci andavi a piedi o con lo scuolabus?

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

  12. Quale materia (subject) ti piaceva di più (more) al liceo? La matematica, la storia, ecc.?  Qual è la tua material preferita  all'università?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

  13. Sei mai stata in Italia? Quando? Ti è piaciuta ? Quali città hai visitato?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

  14. Ti piace la pizza? Quali altri (other) cibi italiani ti piacciono?

    ________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

  15. Quando pranzi in un ristorante italiano, di solito cosa ordini (ordinare-to order)? C'è un buon ristorante italiano nella tua città? Come si chiama?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

  16. Quando parti per l'Italia? Quando ritorni dall'Italia? A dicembre o a maggio?

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

 

II. Cosa fai durante una tipica giornata estiva (summer day)? (Write at least five complete sentences.)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

III. Tradurre (Translate). Ask someone your age the following questions.

  1. What is your name? __________________________________________

  2. Where are you from? _________________________________________

  3. Are you a student? ___________________________________________

  4. Do you go to school or do you work? ____________________________

  5. Do you live in Rome?  ________________________________________

  6. How old are you? ___________________________________________

  7. Do you have brothers and sisters? _______________________________

  8. Do you like to live in Rome? ___________________________________

  9. What do you usually do in the evening? _________________________________________________________

  10. Do you like to dance? ________________________________________

 

 

  1. Do have class (lezione) now (adesso)? __________________________________

  2. How many classes do you have today? __________________________________

  3. Do you have to (dovere) work this afternoon? ___________________________________________________________

  4. Are you free this evening? ____________________________________________

  5. Do you want (volere) to go dancing this evening?  andare a _____________________________________________________-

  6. What do you want to do this evening? ___________________________________

  7. Do you want to go to the movies? ______________________________________

  8. Do you want to take a walk? __________________________________________

  9. Do you have an exam tomorrow? ______________________________________

  10. Can (potere) you lend me (prestare) ten Euro? ________________________________________________________________

  11. Do you want have (prendere) a cup of coffee with me? ________________________________________________________

  12. Why don't we go to Firenze for the weekend? _______________________________________________________________

  13. At what time do you want to leave? ______________________________________

  14. Is there a train tomorrow morning around seven? verso=around __________________________________________________

 

IV. Ask the following questions.

  1. What time is it? ________________________________________________

  2. At what time does this bank open? __________________________________

  3. Is there an ATM machine (unb bancomat) nearby? ____________________________________________________________

  4. At what time does the next train leave for Firenze? ___________________________________________________________

  5. How much does a ticket for Firenze cost? _______________________________________________________________

  6. Do I have to change (cambiare) in Florence? ______________________________________________________________

  7. Is there a hotel nearby? How much does a double room ( camera doppia) cost?

    _____________________________________________________________________________________________________

  8. Can you give me a map of the city (piantina della città)? ________________________________________________________

 

V. Tell someone how you feel. Tradurre le frasi seguenti.

  1. This morning I am tired. __________________________________________

  2. Today I am stressed out. __________________________________________

  3. Now (adesso) I am hungry. _______________________________________

  4. Now I am thirsty. _______________________________________________

  5. I have a headache. ______________________________________________

  6. I have a fever. _________________________________________________

  7. I am sick. ____________________________________________________

  8. I have a sore throat. ____________________________________________

  9. My leg hurts. _________________________________________________

  10. My foot hurts. ________________________________________________

 

VI. Review the vocabulary on the city. Ask a passerby if the following places are nearby.

Esempio: hotel  C'è un albergo qui vicino?

  1. (bank) ___________________________________________

  2. (hospital) __________________________________________

  3. (drugstore) _________________________________________

  4. (post office) ________________________________________

  5. (church) ___________________________________________

  6. (movie theater) ______________________________________

  7. (restaurant) _________________________________________

  8. (store) _____________________________________________

 

VII. Review the vocabulary on food (cibi/alimentari) and translate the words in parentheses.

Esempio: (meat) Mi piace molto la carne or Non mi piace per niente la carne.

  1. (fish) ______________________________________

  2. (bread) ____________________________________

  3. (fruit) _____________________________________

  4. (cheese) ____________________________________

  5. (sugar) _____________________________________

  6. (ice cream) __________________________________

  7. (grapes) ____________________________________

  8. (cured ham) _________________________________

  9. (salad) _____________________________________

  10. (red wine) _____________________________________

  11. (strawberries) ___________________________________

  12. (peaches) ______________________________________

 

VIII. Review the vocabulary on clothing(il vestiario/l'abbigliamento) and then ask to see (posso vedere …) or to try on (posso provare…) a certain item.

Esempio: (brown sandals) Posso provare quei sandali marroni?

  1. (black shoes) _____________________________________________

  2. (white T-shirt) ____________________________________________

  3. (brown boots) ____________________________________________

  4. (green tie) _______________________________________________

  5. (red coat) _______________________________________________

  6. (gray pants) ___________________________________________

 

IX. Express your opinion. Tradurre le frasi seguenti.

  1. Roma is a beautiful city. _____________________________________

  2. This square is very beautiful. __________________________________

  3. This room is very small. ______________________________________

  4. This pastry is very good. ______________________________________

  5. This purse (borsa) is too expensive. ____________________________________

  6. It's a beautiful day (giornata). _________________________________________

  7. The weather is great (bello)! __________________________________________

  8. The food is very good. ______________________________________________

  9. The film (film) is very amusing (fun). __________________________________

  10. The museum is very interesting. _______________________________________

 

X. Translate using conoscere or sapere, as necessary. conoscere= to know perople, sapere=to know facts (so, sai, sa, sappiamo, sapete,sanno)

  1. Do you know that blond girl? __________________________________________

  2. Do you know Maria's roommate? _______________________________________

  3. Do you know what her name is? ________________________________________

  4. Do you know where she is from? _______________________________________

  5. Do you guys (voi) know where the market is? _____________________________

  6. Do you guys know at what time the train arrives? ________________________________________________________

  7. Gina, do you know if (se) we have class (lezione) tomorrow? _____________________________________________________

  8. Do you guys know Gina's friend? _______________________________________

 

XI. Write at least six sentences in Italian about what you want to do abroad.

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________